Kunstenaar in de klas

Geef creativiteit de ruimte aan leerlingen

Kunstenaar in de klas: geef ruimte aan de creativiteit van leerlingen. De leerlingen maken kennis met (een deel van) het levensverhaal van een kunstenaar en de betekenis van zijn/ haar kunst en kunnen a.h.v. deze informatie zelf een kunstwerk in de stijl van de kunstenaar maken.



Facilitator: Gellert Scholten

Kosten: €50 per uur + reiskosten € 0,25/km

Programmaduur: hele dag

Leeftijdscategorie: groep 6/7/8

Maximale groepsgrootte: 1 klas

Onderwijsbevoegdheid aanwezig: Ja

Inzetbaar in regio: Noord en midden

Nodig vanuit school: een klaslokaal

Beschikbaarheid: donderdag

Hoe ziet de dag eruit?

10:00 uur

Kennismaking en introductie


De leerlingen worden ontvangen in de klas. In de inleiding willen we kort even stilstaan bij kunst in de bijbel. Er volgt een gesprek over het wat, hoe en waarom van de middag plus de uitleg van het doel. Er wordt gevraagd naar de voorkennis over de te behandelen kunstenaar.

10:30 uur

De kunstenaar en de kunst


De leerlingen maken kennis met het leven van een kunstenaar en ontdekken de kunst. Er is een kort gesprek over de kunstenaar a.h.v. zijn kunst. Hierbij past Gellert de Visual Thinking Strategies (VTS) toe waarbij de leerlingen open en zonder oordeel waarnemen, onderzoeken en luisteren naar elkaar door te kijken naar kunstwerken.

11:00 uur

Aan de slag


Er vindt uitleg plaats over de praktische opdracht waarin de stijl van de kunstenaar wordt gedemonstreerd. Samen wordt de stijl van de kunstenaar ingeoefend. De leerlingen brainstromen over een beeld dat aansluit bij hun eigen belevings- & omgevingswereld en werken dit uit in een definitieve schets.

13:00 uur

Aan de slag: uitwerking


Na het evalueren van de schetsfase gaan we verder met de uitwerking. De definitieve schets van de vorige les werken de leerlingen uit in de stijl van de kunstenaar die we in de eerste les hebben ingeoefend.

14:45 uur

Eindevaluatie en dagsluiting


Na het gezamelijke opruimen wordt de les afgesloten met een procesevaluatie en/of een productevaluatie waarin leerlingen naar elkaars kunst bekijken en hun ervaringen delen. We sluiten de dag samen af met gebed.